Corso di comunicazione per genitori di bambini da 3 a 5 anni [4 lezioni]
Dettagli del Corso di comunicazione rivolto a genitori con figli in età prescolare
Corso di comunicazione efficace in ambito relazionale rivolto a genitori con figli di età compresa tra 3 e 5 anni compiuti, orientativamente in età prescolare (seconda infanzia). Il corso ha l’obiettivo di fornire strumenti pratici di comunicazione verbale per migliorare la gestione della quotidianità educativa, ridurre le incomprensioni e i litigi in famiglia, favorire un clima sereno e collaborativo e potenziare le competenze relazionali dei genitori. Si tratta di un corso di comunicazione che non ha alcun obiettivo clinico e si rivolge alla gestione della quotidianità e non a casi nei quali siano presenti particolari fragilità.
DETTAGLI DEL CORSO
- Titolo: Corso di Comunicazione per Genitori con Figli in Età Prescolare
- Tipologia: Corso di Comunicazione
- Area: Comunicazione
- Relatore/i:
- Dott. Marco Baranello
- Dott.ssa Emanuela Sabatini
- Rivolto a: Tutti gli Interessati
- Requisiti: età minima 18 anni
- Modalità Lezioni: On-Line (Interattivo)
- Durata Corso Online: 4 lezioni di 2 ore ciascuna
- Giorni e Orari: in relazione agli iscritti
- Costo (tutto incluso): €120,00 (singola connessione, anche in coppia)
- Attestato: di partecipazione
- Info o Prenotazioni: MODULO ONLINE
ORGANIZZAZIONE DEL CORSO
LEZIONE 1: L’esperienza soggettiva del bambino
Come il bambino dai 3 ai 5 anni percepisce l’ambiente, il contesto relazionale, i genitori (o il genitore) e come organizza le informazioni. Un requisito necessario anche per evitare triangolazioni nella comunicazione e doppi legami. Una parte sarà dedicata anche alle modalità di ragionamento del bambino con una plus-dotazione cognitiva.
LEZIONE 2: Azione, Risposta e Reazione (Modello ARR)
Il modello ARR nella comunicazione con il bambino. Dall’azione e dalla comunicazione del bambino alla risposta del contesto (il genitore o più ampiamente del caregiver) fino alla reazione del bambino. Capire il modello per comprendere eventuali errori comunicativi e modificare le proprie risposte.
LEZIONE 3: Paradossi Comunicativi
Molti conflitti potrebbero nascere da un paradosso nella comunicazione che spesso risulta invisibile all’adulto in quanto si crea rispetto a una differenza interpretativa di una situazione secondo due ottiche: quella dell’adulto e quella diversamente strutturata del bambino. Verranno spiegate tecniche per evitare la sensazione di incomprensione.
LEZIONE 4: Esempi concreti Tipici e Tecniche di Gestione
Saranno presentati degli esempi reali tipici di manifestazione e gestione di alcune situazioni: gioco, regole familiari, lavarsi i denti, fare il bagnetto, dormire da soli, tenere la lucina accesa, mangiare alcuni cibi, relazioni con i coetanei, preoccupazioni generali del bambino e altre situazioni.
Presentazione del Corso
Il corso di comunicazione rivolto a genitori di bambini in età prescolare, quindi orientativamente dai 3 ai 5 anni compiuti, analizzerà le situazioni di gestione della quotidianità in bambini senza particolari fragilità. Il corso è aperto a tutti i genitori.
È comunque importante ricordare che, in caso di questioni legate a disturbi dell’età evolutiva e a disturbi del neurosviluppo, il corso non va inteso come un metodo di intervento clinico. Per questioni di tale natura abbiamo a disposizione degli psicologi professionisti ai quali rivolgersi.
Il corso è diviso in 4 lezioni di 2 ore ciascuna, si svolte online ma con una modalità interattiva con il relatore. Ogni lezione affronta un argomento specifico:
- Come il bambino di 3-5 anni organizza le informazioni, vive l’esperienza relazionale e ambientale, quali sono i processi di ragionamento. Una parte della lezione include anche la spiegazione sulle modalità di ragionamento arborescente presente in alcuni bambini con plusdotazione cognitiva. Conoscere le modalità di organizzazione delle informazioni e la percezione della comunicazione permette di riconoscere ed evitare eventuali triangolazioni e doppi legami comunicativi.
- Il modello ARR (Azione, Riposta e Reazione). Uno schema che permette al genitori di valutare l’efficacia della propria comunicazione analizzando l’azione svolta dal bambino (comportamento o comunicazione), la risposta ambientale e la reazione finale del bambino.
- I paradossi nella comunicazione. Quando il modo di interpretare la realtà diverge tra l’adulto e il bambino e crea un conflitto comunicativo tra il genitore e il proprio figlio. Come accorgersene e come modificare la comunicazione da parte dell’adulto.
- Una lezione è dedicata a esempi concreti della comunicazione all’interno del contesto familiare. Verranno studiate le modalità di comunicazione, analizzati gli errori tipici e mostrati i principali strumenti correttivi adottati.
È possibile prenotare il proprio posto (in caso di coppia genitoriale non è dovuto un pagamento per due persone, il costo equivale a quello di una singola persona in quanto si riferisce alla singola connessione). Le date e gli orari verranno indicati in relazione al numero di iscritti.
Modulo di Prenotazione o Informazione
